rosa molero
Un actor está sentado junto a un muñeco de tamaño real, cuya apariencia es la de un anciano. Un actor o varios irán sacando objetos de un cajón.
Sacan una foto.
- Ernesto, Carmen y Emilio. Familia. Tu hijo, tu nuera, tu nieto. Te quieren. Cuidan de ti. Te pagan la residencia. Pagan para que se ocupen de ti. Van a verte cada dos domingos, de once a una de la tarde. Te llevan un pastel. Siempre el mismo. Se sientan contigo y te hacen compañía. Te quieren. Tú también los quieres a ellos. Sonríes cuando los ves...
- No te acuerdas de ellos, pero son tu familia. Ellos recuerdan por ti. Te inventan, te moldean… Por ti, porque te quieren. No preguntan cómo estás. Porque estás bien.
- ¿Estás bien?
- Está bien.
- Es tu familia. Te hacen feliz. Tú tienes que hacerlos feliz. Los miras y sonríes… Dos horas para estar con tu familia, para comerte el pastel y para demostrar que te gusta, que llevas esperándolo, esperándolos quince días… Aunque no te acuerdes.
- Hablan. Hablan a tu alrededor, pero no contigo. El más mínimo movimiento por tu parte y sus ojos se te clavan.
- No hables, no te quejes, no incordies. Hazte invisible.
- ¿Por qué no te mueres, eh? ¿Por qué no te mueres de una vez? Si te mueres, tu familia promete llorar mucho en tu entierro y echarte de menos. Te querrá siempre. Te recordará siempre.
- ¡Era tan bueno! ¡Lo queríamos tanto! ¡Cuánto vamos a echar de menos los domingos que pasábamos con él!
- ¿Recuerdas? Familia. Ernesto, Carmen y Emilio. Tu familia.
viernes, 24 de agosto de 2007
jueves, 9 de agosto de 2007
el desierto del lenguaje
maribel bayona
trabajo sobre el desierto del lenguaje. detectamos que actualmnte existe una crisis del lenguaje sobre los escenarios y en la vida real. el lenguaje está perdiendo poder, fuerza, se reduce el vocabulario, se simplifica la sintaxis, la ortografía se pervierte. el lenguaje pierde además la capacidad subversiva como instrumento de pensamiento crítico y profundo e incluso como expresión de los sentimiento más internos y esenciales del ser humano.
por otro lado me interesó la capacidad intrínsica del propio lenguaje, la traición en definitiva que alberga, que advierte que con el lenguaje podemos mentir.
para ello intento todo el tiempo ir en contra del propio lenguaje.
- desubicarlo de su contexto habitual de uso y ubicarlo en otro distinto.
- jugar con los significantes y significados.
- manipular la forma desarrollada en un contexto sin alterar un contenido.
- inventar emisores que usen formas diferentes a sus características físicas o psicológicas.
- vaciar el lenguaje de todo contenido y llenarlo de un contenido inventado.
- contraponer lo que se dice con lo que se hace.
- hacer uso de las paradojas que el propio lenguaje puede esconder.
- contraponer la palabra frente al cuerpo y la acción.
- contraponer el silencio frente a la palabra
crear conflicto, en definitiva, entre el uso y la norma, la forma y el contenido, el emisor y el canal, pero siempre utilizando los elementos propios del lenguaje, sin necesidad de buscar fuera, crenado un juego puramente lingüístico que por sí mismo dará cuenta de las infinitas posibilidades del lenguaje y de su poder real si lo comprendemos y manejamos correcta o incorrectamente. el lenguaje por sí mismo será capaz de manipular, traicionar o mentir, o por otro lado será nuestra salvación, de ahí que debamos volver a otorgarle el lugar que merece.
texto 1
tengo dentro algo inapresable que no se bien definir. inapresable e indefinible. no material. es como un vacío que no me permite estar bien, en armonía. algo que me circunda para después apuntarme o apuntalarme. se trata de un sentimiento, o una sensación. podría ser un vacío, pero en cambio está lleno, lleno de cosas que me alejan de mi centro, que me atacan el estómago, que me marean. sí, es algo así como un mareo o un temblor de piernas. es un estado de ánimo. o mejor un estado de desánimo. o a lo mejor es simplemente un estado mental, uno de tantos. o una de esas cosas que pasan a veces. o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente. o un barco a la deriva. o un caminar hacia abajo. o un volar entre la tierra seca. o un esconderse en el litoral de la playa. o un montón de palabras en un cesto de la ropa sucia. o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente.
o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente. inapresable e indefinible. o un barco a la deriva. podría ser un vacío, pero en cambio está lleno, lleno de cosas que me alejan de mi centro, que me atacan el estómago, que me marean. o una de esas cosas que pasan a veces. se trata de un sentimiento, una sensación. sí, es algo así como un temblor de piernas. o un montón de palabras en un cesto de la ropa sucia. o mejor un estado de desánimo. es un estado de ánimo. no material. tengo dentro algo inapresable que no se bien definir. o un volar entre la tierra seca. o a lo mejor es un estado mental, uno de tantos. algo que me circunda para después apuntarme o apuntalarme. o un caminar hacia abajo. es como un vacío que no me permite estar bien, en armonía. o un esconderse en el litoral de la playa.
o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente.
o no exactamente algo que tenemos muy claro porque es aquello de qué no sabemos.
qué sabemos de aquello que no tenemos exactamente o porque algo no es muy claro.
algo que no es muy claro porque no tenemos qué o sabemos exactamente de aquello.
texto 2
yo nunca te mentiría
(escena propuesta con acciones que marquen todo lo contrario del texto, que vayan en contra del texto. en el segundo texto se puede llegar más lejos. es una manera de explicitar lo que esconde el texto, de desenmascararlo. parece que al quitarle el final aparezcan las verdaderas intenciones del texto, el chantaje emocional, el egocentrismo, el egoísmo y la manipulación)
yo te quiero
y jamás permitiría que nadie te hiciera daño
en realidad sólo quiero tu bien
y debes saber que sólo yo te comprendo
y por supuesto te voy a cuidar toda mi vida
y aunque no lo sepas no vas a encontrar a nadie que te quiera más que yo
además te necesito
y siento que mi vida no tiene sentido sin ti
porque eres todo lo que tengo
así que no te voy a dejar escapar
sólo porque te quiero
y nunca te mentiría
yo te…
y jamás permitiría que …
en realidad sólo quiero…
y debes saber que sólo yo te…
y por supuesto te voy a…
y aunque no lo sepas no vas a encontrar a nadie que…
además te…
y siento que mi vida no…
porque eres todo lo que…
así que no te voy a…
sólo porque te…
y nunca te…
(aquí he trabajado al revés. sólo con los principios de frase. aun así el lector construye lo que queda. estaría bien proponer un juego escénico real con estos monólogos. a ver qué pasa. hablar durante mucho rato sin decir nada, pero diciendo. cuestionando el lenguaje porque lo sesgamos y aun así significa, o no significa nada, o cómo significamos exactamente. crear ese desierto de palabras inconexas, volando por la sala. ver cómo los actores van diciendo esas palabars y cómo las llenan y significan)
no es que no te
y sin embargo me parece que
no se trata sólo de
también están las
y aquello que
lo importante es que yo
y que no estoy dispuesto a
tienes que
y yo te aseguro que
es una
así son las
tendríamos que
yo nunca te
(y ahora vamos a intentar dialogar)
-el problema es que no puedo…
-pero esa es una…
-ya, ¿ y quién me asegura a mí que no…
-yo ya te lo he
-sí, pero cómo sé que conmigo…
-porque he aprendido y no…
-pero me cuesta mucho…
-yo ya no puedo…
-ya. si en realidad la
-no te preocupes más, de…
-no sé si…
-yo nunca te
-pues a veces me…
-pero es un…
-no. es una…
-ya. como una…
-sí. pero un poco más…
-entonces si que me…
-pues no. es una cosa…
-pues no lo…
-pues yo qué quieres…
-bueno, pero me…
-pues así son…
-claro, y así todos…
-mira, por lo menos, yo nunca te…
mentiras
-yo nunca te mentiría
-no puede ser. hay mentiras que tienen justificación. hay mentiras necesarias. hay muchos tipos de mentiras
-¿cómo cuáles?
-si te pongo los cuernos no te lo voy a decir
-caguen la puta! esa es una mentira piadosa
-si tengo dos garbancitos en vez de dos melonazos, me voy a poner sujetador de relleno
-esa es una mentira social
-si mato a alguien o violo a un niño voy a ocultar los hechos cuidadosamente
-esa es una mentira amoral o inmoral, depende de tu grado de locura mental
-si robo en el corte inglés no se lo voy a confesar al cura
-esa es una mentira necesaria
-si digo que no me he masturbado en mi vida
-esa es una mentira gilipollas, no se la cree ni dios
-si no digo su nombre aunque me metan agujas entre las uñas
-esa mentira merece un monumento. mentira honesta donde las haya, mentira legal
-¿y si pronuncio su nombre tres veces antes de que salga el sol?
-mentira de judas sucio, de las más chungas chungas
-si no quedo con tal, porque no me apetece, pero le digo que estoy muy ocupada
-esa es una mentira corrientilla, la hacemos todos
-si digo que no quiero nada cuando me ofrecen agua pero en realidad me muero de sed
-esa es una mentira de vergüencilla o inseguridad
-si digo que me he corrido cuando no me he corrido
-esa mentira nunca, de ahí no sacarás nada bueno
-si le digo a mis padres que no necesito pasta cuando no tengo ni para tomate frito
-esa es una mentira absurda, tus padres tienen pasta y quieren ayudarte
-y si te digo que no me pasa nada, que estoy bien, cuando en realidad estoy muy cabreada y te lo hago pagar luego con cualquier otra cosa
-esa es una mentira orgullosa de las tuyas
-y si no miento nunca nunca nunca, bajo ningún concepto
-entonces serías una hija de puta o una inadaptada o una egoista
-pues no te quiero nada
-mentirosa...
texto 3
juego de niños
A- es una cosa que le hace uno a otro en un sitio
B- y es un sitio que no hay nadie
A- y se lo hace uno grande a uno pequeñajo que no tiene nada pero nada de fuerza
B- no es a uno, tonto, es a una pequeñaja y a lo mejor sí que tiene fuerza pero el otro le hace daño o le enseña cuchillos o cosas que duelen
a-y se lo hace en un sitio que no hay nadie para que no lo vean
b- y si esa grita o llora como cuando mi hermano me roba o le chafa la cabeza a mi muñeca y yo lloro y esa llora pero no le oyen nada
a- y entonces el grande la tira al suelo a ella y le coge los brazos y se sienta encima de las piernas como cuando me siento para que mi papá me haga el avioncito.
b- y mi papá a mí también me hace el avioncito, ¿sabes? que no eres el único, ¿sabes? y….y ella no se puede mover y llora mucho y no llora de mentira como cuando yo lloro de mentira.
a- y él le quita la ropa pero pero ¡se la rompe toda de lo fuerte que es como hulk!
b-y entonceees, ella mueve la cabecita como cuando mi hermano me hace cabezaditas en el agua y se enfada mucho y llora.
a- pero al súper fuerte de hulk le da igual y le hace una cosa que le hace gritar a ella porque es muy fuerte y tiene mucha fuerza aquí delante y tiene más fuerza que ella.
b-no es que tenga más fuerza, listo, pero como tiene cuchillos y cosas que duelen y luego además que ella está tumbada y no se puede mover igual, pero ella también es fuerte, listo, y además es más guapa, ¿sabes? y mi padre también me hace el avioncito, ¿vale?
a-¡qué tonta eres! pues ya está. y luego él se va y ella se queda durmiendo.
b-¡tonto tú! ¿qué es?
trabajo sobre el desierto del lenguaje. detectamos que actualmnte existe una crisis del lenguaje sobre los escenarios y en la vida real. el lenguaje está perdiendo poder, fuerza, se reduce el vocabulario, se simplifica la sintaxis, la ortografía se pervierte. el lenguaje pierde además la capacidad subversiva como instrumento de pensamiento crítico y profundo e incluso como expresión de los sentimiento más internos y esenciales del ser humano.
por otro lado me interesó la capacidad intrínsica del propio lenguaje, la traición en definitiva que alberga, que advierte que con el lenguaje podemos mentir.
para ello intento todo el tiempo ir en contra del propio lenguaje.
- desubicarlo de su contexto habitual de uso y ubicarlo en otro distinto.
- jugar con los significantes y significados.
- manipular la forma desarrollada en un contexto sin alterar un contenido.
- inventar emisores que usen formas diferentes a sus características físicas o psicológicas.
- vaciar el lenguaje de todo contenido y llenarlo de un contenido inventado.
- contraponer lo que se dice con lo que se hace.
- hacer uso de las paradojas que el propio lenguaje puede esconder.
- contraponer la palabra frente al cuerpo y la acción.
- contraponer el silencio frente a la palabra
crear conflicto, en definitiva, entre el uso y la norma, la forma y el contenido, el emisor y el canal, pero siempre utilizando los elementos propios del lenguaje, sin necesidad de buscar fuera, crenado un juego puramente lingüístico que por sí mismo dará cuenta de las infinitas posibilidades del lenguaje y de su poder real si lo comprendemos y manejamos correcta o incorrectamente. el lenguaje por sí mismo será capaz de manipular, traicionar o mentir, o por otro lado será nuestra salvación, de ahí que debamos volver a otorgarle el lugar que merece.
texto 1
tengo dentro algo inapresable que no se bien definir. inapresable e indefinible. no material. es como un vacío que no me permite estar bien, en armonía. algo que me circunda para después apuntarme o apuntalarme. se trata de un sentimiento, o una sensación. podría ser un vacío, pero en cambio está lleno, lleno de cosas que me alejan de mi centro, que me atacan el estómago, que me marean. sí, es algo así como un mareo o un temblor de piernas. es un estado de ánimo. o mejor un estado de desánimo. o a lo mejor es simplemente un estado mental, uno de tantos. o una de esas cosas que pasan a veces. o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente. o un barco a la deriva. o un caminar hacia abajo. o un volar entre la tierra seca. o un esconderse en el litoral de la playa. o un montón de palabras en un cesto de la ropa sucia. o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente.
o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente. inapresable e indefinible. o un barco a la deriva. podría ser un vacío, pero en cambio está lleno, lleno de cosas que me alejan de mi centro, que me atacan el estómago, que me marean. o una de esas cosas que pasan a veces. se trata de un sentimiento, una sensación. sí, es algo así como un temblor de piernas. o un montón de palabras en un cesto de la ropa sucia. o mejor un estado de desánimo. es un estado de ánimo. no material. tengo dentro algo inapresable que no se bien definir. o un volar entre la tierra seca. o a lo mejor es un estado mental, uno de tantos. algo que me circunda para después apuntarme o apuntalarme. o un caminar hacia abajo. es como un vacío que no me permite estar bien, en armonía. o un esconderse en el litoral de la playa.
o algo de aquello que no tenemos muy claro porque no sabemos qué es exactamente.
o no exactamente algo que tenemos muy claro porque es aquello de qué no sabemos.
qué sabemos de aquello que no tenemos exactamente o porque algo no es muy claro.
algo que no es muy claro porque no tenemos qué o sabemos exactamente de aquello.
texto 2
yo nunca te mentiría
(escena propuesta con acciones que marquen todo lo contrario del texto, que vayan en contra del texto. en el segundo texto se puede llegar más lejos. es una manera de explicitar lo que esconde el texto, de desenmascararlo. parece que al quitarle el final aparezcan las verdaderas intenciones del texto, el chantaje emocional, el egocentrismo, el egoísmo y la manipulación)
yo te quiero
y jamás permitiría que nadie te hiciera daño
en realidad sólo quiero tu bien
y debes saber que sólo yo te comprendo
y por supuesto te voy a cuidar toda mi vida
y aunque no lo sepas no vas a encontrar a nadie que te quiera más que yo
además te necesito
y siento que mi vida no tiene sentido sin ti
porque eres todo lo que tengo
así que no te voy a dejar escapar
sólo porque te quiero
y nunca te mentiría
yo te…
y jamás permitiría que …
en realidad sólo quiero…
y debes saber que sólo yo te…
y por supuesto te voy a…
y aunque no lo sepas no vas a encontrar a nadie que…
además te…
y siento que mi vida no…
porque eres todo lo que…
así que no te voy a…
sólo porque te…
y nunca te…
(aquí he trabajado al revés. sólo con los principios de frase. aun así el lector construye lo que queda. estaría bien proponer un juego escénico real con estos monólogos. a ver qué pasa. hablar durante mucho rato sin decir nada, pero diciendo. cuestionando el lenguaje porque lo sesgamos y aun así significa, o no significa nada, o cómo significamos exactamente. crear ese desierto de palabras inconexas, volando por la sala. ver cómo los actores van diciendo esas palabars y cómo las llenan y significan)
no es que no te
y sin embargo me parece que
no se trata sólo de
también están las
y aquello que
lo importante es que yo
y que no estoy dispuesto a
tienes que
y yo te aseguro que
es una
así son las
tendríamos que
yo nunca te
(y ahora vamos a intentar dialogar)
-el problema es que no puedo…
-pero esa es una…
-ya, ¿ y quién me asegura a mí que no…
-yo ya te lo he
-sí, pero cómo sé que conmigo…
-porque he aprendido y no…
-pero me cuesta mucho…
-yo ya no puedo…
-ya. si en realidad la
-no te preocupes más, de…
-no sé si…
-yo nunca te
-pues a veces me…
-pero es un…
-no. es una…
-ya. como una…
-sí. pero un poco más…
-entonces si que me…
-pues no. es una cosa…
-pues no lo…
-pues yo qué quieres…
-bueno, pero me…
-pues así son…
-claro, y así todos…
-mira, por lo menos, yo nunca te…
mentiras
-yo nunca te mentiría
-no puede ser. hay mentiras que tienen justificación. hay mentiras necesarias. hay muchos tipos de mentiras
-¿cómo cuáles?
-si te pongo los cuernos no te lo voy a decir
-caguen la puta! esa es una mentira piadosa
-si tengo dos garbancitos en vez de dos melonazos, me voy a poner sujetador de relleno
-esa es una mentira social
-si mato a alguien o violo a un niño voy a ocultar los hechos cuidadosamente
-esa es una mentira amoral o inmoral, depende de tu grado de locura mental
-si robo en el corte inglés no se lo voy a confesar al cura
-esa es una mentira necesaria
-si digo que no me he masturbado en mi vida
-esa es una mentira gilipollas, no se la cree ni dios
-si no digo su nombre aunque me metan agujas entre las uñas
-esa mentira merece un monumento. mentira honesta donde las haya, mentira legal
-¿y si pronuncio su nombre tres veces antes de que salga el sol?
-mentira de judas sucio, de las más chungas chungas
-si no quedo con tal, porque no me apetece, pero le digo que estoy muy ocupada
-esa es una mentira corrientilla, la hacemos todos
-si digo que no quiero nada cuando me ofrecen agua pero en realidad me muero de sed
-esa es una mentira de vergüencilla o inseguridad
-si digo que me he corrido cuando no me he corrido
-esa mentira nunca, de ahí no sacarás nada bueno
-si le digo a mis padres que no necesito pasta cuando no tengo ni para tomate frito
-esa es una mentira absurda, tus padres tienen pasta y quieren ayudarte
-y si te digo que no me pasa nada, que estoy bien, cuando en realidad estoy muy cabreada y te lo hago pagar luego con cualquier otra cosa
-esa es una mentira orgullosa de las tuyas
-y si no miento nunca nunca nunca, bajo ningún concepto
-entonces serías una hija de puta o una inadaptada o una egoista
-pues no te quiero nada
-mentirosa...
texto 3
juego de niños
A- es una cosa que le hace uno a otro en un sitio
B- y es un sitio que no hay nadie
A- y se lo hace uno grande a uno pequeñajo que no tiene nada pero nada de fuerza
B- no es a uno, tonto, es a una pequeñaja y a lo mejor sí que tiene fuerza pero el otro le hace daño o le enseña cuchillos o cosas que duelen
a-y se lo hace en un sitio que no hay nadie para que no lo vean
b- y si esa grita o llora como cuando mi hermano me roba o le chafa la cabeza a mi muñeca y yo lloro y esa llora pero no le oyen nada
a- y entonces el grande la tira al suelo a ella y le coge los brazos y se sienta encima de las piernas como cuando me siento para que mi papá me haga el avioncito.
b- y mi papá a mí también me hace el avioncito, ¿sabes? que no eres el único, ¿sabes? y….y ella no se puede mover y llora mucho y no llora de mentira como cuando yo lloro de mentira.
a- y él le quita la ropa pero pero ¡se la rompe toda de lo fuerte que es como hulk!
b-y entonceees, ella mueve la cabecita como cuando mi hermano me hace cabezaditas en el agua y se enfada mucho y llora.
a- pero al súper fuerte de hulk le da igual y le hace una cosa que le hace gritar a ella porque es muy fuerte y tiene mucha fuerza aquí delante y tiene más fuerza que ella.
b-no es que tenga más fuerza, listo, pero como tiene cuchillos y cosas que duelen y luego además que ella está tumbada y no se puede mover igual, pero ella también es fuerte, listo, y además es más guapa, ¿sabes? y mi padre también me hace el avioncito, ¿vale?
a-¡qué tonta eres! pues ya está. y luego él se va y ella se queda durmiendo.
b-¡tonto tú! ¿qué es?
dramaturgia textual 2ª fase
DECLARACIÓN DE INTENCIONES
cuatro autores para escribir un texto a ocho manos. en este primera fase cada uno de nosotros trabajará un desierto que quedará inscrito dentro de un marco general que es el de la traición. de la combinación de los conceptos de desierto y traición nacerán los textos.
tras esta primera fase los autores pondremos en común los textos y empezará el trabajo en conjunto, reecribiendo, modificando, solapando o generando nuevos textos fruto de la puesta en común. en la última fase y con el esqueleto del texto definido, trabajaremos en escena y sobre la escena, junto al director y los actores.
cuatro autores para escribir un texto a ocho manos. en este primera fase cada uno de nosotros trabajará un desierto que quedará inscrito dentro de un marco general que es el de la traición. de la combinación de los conceptos de desierto y traición nacerán los textos.
tras esta primera fase los autores pondremos en común los textos y empezará el trabajo en conjunto, reecribiendo, modificando, solapando o generando nuevos textos fruto de la puesta en común. en la última fase y con el esqueleto del texto definido, trabajaremos en escena y sobre la escena, junto al director y los actores.
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